Моніторинг якості освіти

Моніторинг якості освіти — це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.

Моніторинг якості освітньої діяльності поділяється на:

• зовнішній (проводять юридичні особи, що здійснюють незалежне оцінювання якості освіти та якості освітньої діяльності),
• внутрішній (ініціює та проводить сам заклад освіти).

Внутрішній моніторинг якості освітньої діяльності у Білозірському ліцеї здійснюється за 4 напрямами освітньої діяльності. Основною метою внутрішнього моніторингу – є постійне дослідження, спостереження та аналіз стану різних процесів та складових здійснення освітньої діяльності та її якості в цілому з метою подальшого пошуку можливостей, розробки й реалізації обґрунтованих рішень для покращання якості освітньої діяльності в нашому університеті.

Внутрішній моніторинг якості освітньої діяльності дає можливість оперативно виявляти сильні та слабкі сторони нашої діяльності, з’ясовувати проблеми та перспективи покращання якості освітніх процесів, на основі застосування широкого спектра інструментів, критеріїв для отримання об’єктивних аналітичних даних.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВНУТРІШНЮ СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ПОЛОЖЕННЯ ПРО МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Ознайомитись з моніторинговими дослідженнями на сайті Державна служба якості освіти https://cutt.ly/P1DoeGR